Según González (2007) y Comellas (2009) la familia proporciona lo que se, consideran condiciones óptimas para el desarrollo de la personalidad de los indi-, viduos. Introducción: la presente investigación está orientada a ofrecer un análisis donde se establezcan los recursos lingüísticos utilizados por los participantes sobre el contenido y alcance de la prestación básica de información y orientación en los servicios sociales comunitarios, tal como la desarrollan los trabajadores sociales. Al igual que otros grupos como las personas discapacitadas, las mujeres y las minorías étnicas, los niños pueden ser vulnerables, por eso tienen derechos específicos para protegerlos. Sales Heredia Educación, pobreza y desigualdad en el bachillerato mexicano 83 Alejandro Navarro Arredondo Pobreza multidimensional en los jóvenes 109 Juan Pablo Aguirre Quezada Factores ambientales que afectan el rendimiento escolar de los, niños provenientes de familias de bajo nivel socioeconómico y cultural, MIDEPLAN (2008). Se encontró adentro – Página 31los riesgos nacionales y locales, basada en los datos sobre peligros y la información sobre la vulnerabilidad muestra que ... los peligros naturales, los factores de vulnerabilidad y los riesgos relacionados con el cambio climático, ... Improving the Quality of Primary Education in Latin America and the Caribbean. Bloque II. Se encontró adentro – Página 111... 2013, disponible en [http:// www.can-la.org/images/publicaciones/GlaciaresAndinos84308.pdf], consultada el 17 de ... “Factores de la vulnerabilidad de los humedales altoandinos de Colombia al cambio climático global”, Cuadernos de ... vulnerabilidad social. ¿Qué significa vulnerabilidad?. Se encontró adentroDirección Provincial de Planeamiento, SubSecretaría de Educación, Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires de-Vulnerabilidad.pdf (fecha de consulta: 24 de octubre de 2017). Escudero, J. y B. Martínez ... >,rX)�&z�C��r=Y��Ӵ�Q�)P�2 A continuación, se profundi-, za en el concepto de pobreza con la intención de abordarlo como una reali-, dad presente y específica de América latina para, desde este escenario, situarnos. En relación al nivel de estudios, se constata que el porcentaje más alto se sitúa, en el nivel básico, con un 55% de la muestra total, mientras que el porcentaje “sin, estudios” representa el 28,6%. Por su parte, los profesores en, estos niveles tienen que tener cierto cuidado con los altos índices de repitencia (indi-, cador de deficiencia escolar que se utiliza en Chile para aquellos casos en los cua-, les los alumnos tienen que repetir más de una vez un grado en los niveles, educativos) que afectan a los primeros años escolares, ya que dicha repetición graba, negativamente, de una manera muy especial, a aquellos alumnos cuyos padres tie-, nen un nivel formativo y económico bajo o muy bajo. 0000003735 00000 n Se encontró adentroDisponible en: . Herrador, A.; Cano, A.; Rey, M. (2017). «Factores de vulnerabilidad en madres víctimas de violencia filioparental Por un futuro de tratamiento con las familias». 41,07% colabora en actividades propias del grupo-curso (Figura 8). Estudiosos del tema han seleccionado ciertas conductas y … Situación de ruralidad del hogar. j(�����*j�t*�J�©t*�J�©t*�J�©t*�J�©t*�ʺ)�t*�ƺ�f�. La identificación ayuda a determinar la necesidad de una valoración más exhaustiva y profesional: de ahí que distingamos entre identificación y valora-ción . A partir de los hallazgos de este estudio, se observó que los profesores consideraron a todas sus categorías de selección como un concepto integrado; nunca seleccionaron a sus potenciales estudiantes de pedagogías estimando categorías de atributos personales, capacidades académicas y habilidades de tipo social que fuesen independientes unas de otras. r ÉöùHD,VÃýlBˆÔTër’$œ˜€®ý–e`òä¦C÷ ³Á¸ El presente artículo parte de una aproximación conceptual que toma como referencia los enfoques de Fraser y Honneth; Martín, Pineda, y Rodríguez; Murillo y Castilla y Escudero, entre otros autores que han investigado temáticas relacionadas con la justicia y la inclusión social, para luego contextualizarlas en el Ecuador desde una experiencia de formación docente ofertada por la Universidad Nacional de Educación (UNAE) en convenio inicialmente suscrito con el Ministerio de Educación (MINEDUC), y posteriormente con la Secretaria Técnica de la Circunscripción Territorial Especial Amazónica (STCTEA), ejecutándose en las nueve provincias correspondientes a las distintas zonas administrativas durante el período 2016-2019. La vulnerabilidad tiene que ver, pues, con la posibilidad de sufrir, con la enfermedad, con el dolor, con la fragilidad, con la limitación, con la finitud y con la muerte. Principalmente con esta última] Disponible en: http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/. En la siguiente tabla se recogen los índices de pobreza que corresponden a. cada una de las comunas de la provincia del Biobío. Factores de riesgo en el proceso edu, la pobreza y vulnerabilidad ejercen en las familias y. educativo de los alumnos de una Comuna de la VIII Región del Biobío (Chile). VULNERABILIDAD Y RESILIENCIA: El posible desarrollo, o la resistencia al padecimiento de patología psiquiátrica tras una agresión sexual, dependen de una serie de variables entre las que caben destacar: • Factores de vulnerabilidad: Echeburúa (2) describe, entre los predictores, un peor pronóstico para las mujeres casadas y las vulnerabilidad aparece como el rasgo dominante del patrón de desarrollo vigente. Power Point (2008). constituye un elemento primordial en las diversas etapas de la vida repercutiendo. Este contexto, absoluta-, mente desfavorable, perjudica considerablemente la labor docente que es. padres o apoderados; 7º. 1. 0000053656 00000 n judica a gran parte de la población de este país. A efectos de esta investigación, se ha considerado, el universo de las 12 escuelas de una Comuna de la VIII Región situada en la pro-. Por último, asociar la vulnerabilidad con la pertenencia a un grupo específico es hacer caso omiso de la amplia gama de factores, tanto individuales como estructurales, que contribuyen a las vulnerabilidades de determinados grupos y sus integrantes, e impedir la formulación de medidas integrales de prevención y protección. Estar en el tercio más vulnerable según la Ficha de Protección Social; 3º. Otro aspecto, igualmente importante y necesario de conocer, es el conocimien-. El cuestionario recogió información sociodemográfica, de rendimiento y de participación social de todos los estudiantes. Comisión Económica para América Latina: Desde ahora CEPAL. Así lo señalan, entre otros, la, (1997), recordándonos la implicación de los padres en el rendimiento de sus hijos, por causa de ciertos condicionantes como la pobreza, el nivel educativo y el fraca-. factor de vulnerabilidad Es un conjunto de factores que permiten a las localidades identificar ya sea la mayor o menor probabilidad de quedar expuestas ante un desastre, este conjunto de elementos observables pueden ser de diversos, sin embargo, todos ellos tienen una estrecha relación o vínculo, es decir, que no se presentan de manera aislada, los factores más … Se encontró adentro... en ccis.ucsd.edu/wpcontent/uploads/2010/08/clandestine_crossings_the_stories_print.pdf, consultado el 1 de julio de 2011. Torre Cantalapiedra, Eduardo [tesis de maestría], 2012, “Factores que explican la existencia de la ley Arizona ... 0000066117 00000 n Throughout the book the focus is on the level of epidemiologic knowledge about each aspect of disasters. La meta fue reducir a la mitad la pobreza extrema entre 1990 y 2015. go, pueden llegar a empobrecerlas gravemente. Normalmente, el indi-, viduo se encuentra inserto en una familia que, a su vez, influye, muy significativa-, mente, en cada uno de sus miembros. culturales, la pobreza y el desempleo de los padres familias. MIDEPLAN: Power Point (2008). se exponen propuestas, así como soluciones a problemas sociales y educativos enmarcados en los cambios científico – tecnológicos que impactan el sistema educativo, conllevando a idear formas y estrategias aplicables tanto en el aula como fuera de ella. Formación Educativa en el Contexto Social y Cultural, Construcción y análisis de un índice de vulnerabilidad social en la población joven, Impacto de un programa de pensamiento crítico en estudiantes de un liceo de la Región del Biobío, HISTÓRIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Profesionalización docente en el Ecuador: una experiencia de justicia e inclusión social Pedagogical professionalization in Ecuador: an experience of justice and social inclusion, Características socioacadémicas de estudiantes en Chile postulados con talento escolar para la pedagogía. Vulnerabilidad social y su efecto en salud en Chile Desde la comprensión del fenómeno hacia la implementación de soluciones Primera edición: enero del 2016 The purpose of this study was to investigate the educational challenges faced by university students in public and private institutions in the city of Puebla during the pandemic. Distribución de los pagos directos de la PAC en 2013, estados miembros de la UE seleccionados 24 Tabla 5. Factores de vulnerabilidad La vulnerabilidad debe ser evaluada desde diferentes puntos de vista, desde las diferentes amenazas en particular, pues no solo depende de la convivencia que tenga la poblacin con la amenaza presente, sino tambin del contorno que rodea a la comunidad expuesta. se desarrolló teniendo en cuenta los siguientes aspectos: tablas de contingencias de los cuatro bloques. Por ejemplo, las personas que viven en la planicie son más vulnerables ante las inundaciones que los que viven en lugares más altos. Profundizar en diferentes tipos de vulnerabilidades y factores de riesgo en la etapa de infantil. Factores de vulnerabilidad asociados a la génesis del trastorno depresivo persistente (distimia) con ansiedad en un paciente adulto mayor Carolina Gómez Truyol 8 3. cado colaborando con nosotros, 57; es decir, el 40% de la población de destino. y programas específicos (salud, educación, vivienda, trabajo, y otros) que se. Se dice que el medio refuerza, esta condición. El propósito de este estudio fue indagar los desafíos educativos a los que se enfrentan los universitarios de instituciones públicas y privadas de la ciudad de Puebla durante la pandemia. Para disponer de una base de datos y, asimismo, proceder a analizar la informa-, ción obtenida a través de la encuesta para padres, se ha utilizado el programa SSPS, 17. 1) Vulnerabilidad Física. Para el año 2000 la Organización Internacional del Trabajo (OIT) calculó que el número de niños trabajadores entre los 5 y 14 años era de 211 millones (ILO, 2002), cifra que se ve reducida en el informe de la OIT de 2006 a 190.7 millones. endstream endobj 53 0 obj <>>> endobj 54 0 obj <>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]>>/Rotate 0/TrimBox[0.0 0.0 609.449 779.528]/Type/Page>> endobj 55 0 obj <> endobj 56 0 obj <> endobj 57 0 obj <> endobj 58 0 obj <> endobj 59 0 obj <> endobj 60 0 obj <> endobj 61 0 obj <> endobj 62 0 obj <> endobj 63 0 obj <>stream Factores De La Vulnerabilidad Es un conjunto de factores que permite a las localidades identificar ya sea la mayor o menor probabilidad de quedar expuesto ante un desastre. PDF | RESUMEN: En este trabajo se pretende analizar la influencia negativa que la pobreza y vulnerabilidad ejercen en las familias y, por ende, en el... | … Es en el hogar donde se construye la base de la educación. Finalmente el Capítulo III, titulado Procesos sociales e innovaciones ofrecen a aquellos sectores que los soliciten. En relación con esta cuestión, las investigaciones son, muy explícitas señalando que la escolarización es una de las variables o factores de, calidad que más influye en las actuaciones educativas de los padres, presentando, resultados que avalan que, a menor formación y cultura educativa recibida, más difí-, cil es que los niños obtengan buenos resultados académicos y logren conseguir un, Estos condicionantes, pues, pueden afectar y, de hecho así sucede, a los niños, del Ciclo Inicial por una falta de herramientas en los padres para ayudarlos en estos, primeros años de vida y de escolaridad obligatoria. Se usó modelamiento de ecuaciones estructurales para determinar la relación entre las variables vinculadas con la exclusión social percibida. Factores de vulnerabilidad ante los incendios forestales en las provincias de Alicante y Valencia. 103 0 obj <>stream Se excluyeron los artículos que no … Para que un indicador social exista se necesita que haya evaluación de una cantidad. %PDF-1.4 %���� Vulnerabilidad por Consejo de Cuenca En términos generales, la vulnerabilidad es el grado en el que un sistema es susceptible a efectos adversos. de la pobreza en América Latina en los años Ochenta. Los países son financieramente vulnerables a los desastres y los gobiernos enfrentan el reto inme-diato de responder a dichas situaciones, para lo cual tienen que movilizar importantes recursos a fin de mitigar la adversidad y reactivar la eco-nomía nacional. mal en los niños que frecuentan este tipo de escuelas cuya imagen se manifiesta, muy especialmente, en el conjunto de déficit académicos y de problemas de apren-. so escolar, con los que está totalmente relacionado. factores de riesgo que facilitan la manifestación de la misma, como pueden ser: la interiorización de roles y normas de género rígidas, un estatus socioeconómico bajo, la dependencia económica, el aislamiento social, etc y que hacen que ciertos grupos de mujeres sean más vulnerables a convertirse en víctimas de la misma. factores de vulnerabilidad, y asegurar las in-versiones futuras. de factores de riesgo que la inseguridad en este ámbito genera en la vida de las personas. trabajo en Latinoamérica, ya que se ha visto afectada negativamente la generación de empleo, Discusión: se pone de manifiesto cómo se construye un modelo de intervención distante a lo establecido en las normas y códigos éticos a causa de los comportamientos organizacionales e institucionales, que los profesionales intentan minimizar mediante la puesta en práctica de habilidades personales. 0000011113 00000 n %%EOF Vulnerabilidad física. Como se puede comprobar, solamente un 32,73 % de los padres dice ayudar en esta área (Figura 9). Naciones Unidas. Likewise, tangential categories arise such as lack of economic resources and problems within the family that were not contemplated at the beginning of this study but need relevance due to their situation. 0000006039 00000 n <<1F5E29BEAFF3FF4FAD92925BFAC088F9>]/Prev 315195>> %%EOF En este Boletín nº 20 Cruz Roja inicia una nueva serie de investigación vinculada al análisis de la vulnerabilidad social de las personas atendidas por la Institución a través del Plan CR Responde. Por otro lado, la visión post-keynesiana sustentaría que la caída de la tasa de desempleo se debe al aumento de la acumulación de capital. Se reitera que el concepto de pobreza fue colocado por el autor en color rojo, ya que se considera una causa de fondo que mantiene una estrecha relación con la generación de las demás vulnerabilidades y desigualdades sociales, ... Por consiguiente cuando hay problemas en la esfera social-familiar debido a la vulnerabilidad que da la pobreza, los padres cesantes, el bajo nivel formativo y el cobro de salario mínimo legal vigente puede ocasionar que el niño tenga bajo rendimiento académico y problemas de aprendizaje, ... La vulnerabilidad social es un concepto multidimensional que surge en las ciencias sociales y humanas como una propuesta para superar el enfoque tradicional de pobreza centrado en la insuficiencia de ingresos, siendo un enfoque limitado para comprender las condiciones de vida de las poblaciones más desamparadas, ... Es interesante observar que el nivel promedio de los estudiantes en la aplicación pretest es bajo, aunque es un desempeño esperado en la población secundaria, según se ha reportado en estudios con muestras similares en edad (Beltrán y Torres, 2009;Marin & Halpern, 2011). Desde una perspectiva psicológica forense, se describen los factores de riesgo que incrementan la probabilidad de ser abusado sexualmente; y, los factores protectores y de vulnerabilidad cómo moduladores de la sintomatología post traumática. La vida cultural que se respira en estos contextos desfavorecidos, siempre es escasa y, en muchas ocasiones, nula. Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License Los resultados muestran que los docentes en servicio destacan el desempeño académico junto con la participación social y el liderazgo, como aspectos que debemos considerar para seleccionar los mejores candidatos para una carrera pedagógica. En esta última medición se evidencian importantes avances en América Latina, dado que cuando se comparan los datos de 2000 y 2004 el trabajo infantil cae alrededor de dos tercios, reducción que tiene especial incidencia en las peores formas de explotación laboral infantil, las cuales ponen en alto riesgo la salud, el desarrollo y la integridad física de los niños. FACTORES DE RIESGO Y VULNERABILIDAD EN TCA Alumno/a: Irene López Herrera Tutor/a: José Antonio Muela Martínez Dpto: Psicología Junio, 2017 . Cálculo del Índice de Vulnerabilidad De acuerdo con la escala de vulnerabilidad de Benedetti-Petrini, el índice de vulnerabilidad se obtiene mediante una suma ponderada de los valores numéricos que expresan la "calidad sísmica" de cada uno de los Dado que el índice de pobreza de estas comunas de la provincia del Biobío es, muy alto, con la consecuente vulnerabilidad que esto acarrea, es evidente que nos, encontramos ante un panorama desalentador para la inmensa mayoría de los niños, do de ayudar a combatir esta lacra, la realidad muestra, hasta el momento, que no, se han encontrado los mecanismos necesarios para superar este mal que tanto per-. Nivel escolar; 6º. Em la salud mental, es importante reconocer la vulnerabilidad individual, social y programática de las Este estudio, además de centrarse específicamente en una Comuna con altos, índices de pobreza, describe el tipo de familias que se encuentran, los problemas, que están viviendo, lo que está sucediendo en las escuelas y cómo repercute los. Como se puede observar, el 76,4% de los padres, apoyan a sus hijos en las labores de la escuela; el 75% revisa, habitualmente, las ta-, reas de sus hijos y, finalmente, un 81,1% dice garantizar espacios apropiados para, estudiar, a la vez que manifiestan propor. La metodología propuesta por Bollin e Hidajat tiene como objetivo la operacionalización de un índice de riesgo a escala local, compuesto por cuatro factores: peligro, exposición, vulnerabilidad y capacidades. Lo primero que puede constatarse es una baja participación de los padres en el. A partir de aquí, fueron surgiendo una serie de conceptos clave, ideas, ar. primeramente se les pregunta si conocen el Proyecto Educativo Institucional (PEI). Como puede evidenciarse, en la VIII Región existe un alto porcentaje de familias, en situación de vulnerabilidad. Una iniciativa dirigida a ofrecer apoyo a la población en situación de mayor desprotección en el contexto de la crisis Covid-19. 1) Factores condicionantes de la vulnerabilidad La vida y la seguridad de las personas, las riquezas naturales, los valores de protección de infraestructuras, instalaciones y zonas habitadas, son tipos de valores a proteger, motivado a que los mismos en diversas ocasiones se encuentran expuestos a diferentes riesgos haciéndolos susceptibles o vulnerables a sufrir daños difíciles de … Se encontró adentro – Página 137Estos métodos reúnen información sobre factores importantes que afectan a la vulnerabilidad (p. ej., ... consultado el 28 de abril de 2014 http://www.agua.unam.mx/ sacmex/assets/docs/AguaUrbana_ValleMexico.pdf Bates, B. C., Kundzewicz, ... FACTORES DE RIESGO Y VULNERABILIDAD EN TCA Alumno/a: Irene López Herrera Tutor/a: José Antonio Muela Martínez Dpto: Psicología Junio, 2017 . Se encontró adentroDisponible en: https://pnsd.sanidad.gob.es/eu/noticiasEventos/dossier/pdf/EncuestaLaboral2013.pdf. ... heterogeneidad de los factores que causan las adicciones como, por ejemplo, genéticos, factores de vulnerabilidad personal, sociales, ... La vulnerabilidad sísmica es la susceptibilidad de la vivienda a sufrir daños estructurales en caso de un evento sísmico determinado. La familia, consecuentemente, se constituye en el pilar fundamental de referen-, cia y de pertenencia de todo ser humano. Hay factores que incrementan la vulnerabilidad frente a la violencia y otros que disminuyen el riesgo de violencia. [�_����,=�u�_}C���/S��M�Ԥ�`^ /��1� �k�+5)s�Ԥ�=R��s��=�0�2+�1�|`�4{�=�fO���o���4{���G�x��G�x��G�x��G�x��G�x�5�P��� Pertenecer al programa Chile Soli-. Estas dos variables, difíci-. Instrumento para selección de beneficiarios/as de la Reforma Previsio-. Como se ha señalado anteriormente, esta investigación se ha servido de 12, escuelas de una Comuna de de la provincia del Biobío. Esta, herramienta se inspira en una concepción dinámica de la pobreza o vulnerabilidad, como un hecho presente o potencial. 0000007480 00000 n Serie del Bicentenario 2010-2016, informe nº 4. Panorama social de América Latina. dad de vida– en contextos socio históricos y culturalmente determinados. flexibilizar los procesos organizacionales y en insertar tecnología de punta, lo cual ha incrementando el nivel de desempleo, la precarización y movilidad de la fuerza laboral en esta región. Resumen A raíz de la pandemia COVID-19, la normalidad como lo conocíamos cambió de manera radical a partir de marzo de 2020, las medidas de confinamiento social generaron en los estudiantes vulnerabilidades en torno a lo educativo y lo social. cia que adquieren los ambientes en los que se desarrolla cada individuo, fundamentales a la hora de buscar respuestas a ciertas actitudes de las personas y, Es así como los estudiosos de la psicología evolutiva apoyan las hipótesis que, señalan que los niños no solo reciben la influencia de sus padres, sino que, tam-, bién, pueden influir en ellos. dizaje que les acompañan permanentemente. Disponible en: http://www.eclac.org/ A continuación, se hace referencia a las ocupaciones de los padres, destacándo-, se aquellos oficios o actividades que no requieren unos estudios formales previos y, que, en este caso, representan una amplia variedad de ocupaciones. It was conducted through a questionnaire distributed to 48 students using a descriptive exploratory type approach in five categories: technological, pedagogical, logistical, socio-affective, and institutional. Effects of early childhood intervention on primary schools, JADUE, G. (1991). Se considera la familia como grupo social primario. El ambiente, por su parte, facilita las herramientas con las que las personas, construyen sus relaciones: “Las personas y sus ambientes físicos y sociales, solo, pueden comprenderse en su totalidad si tienen en cuenta el contexto de las intra-, rrelaciones e interrelaciones entre ellos” (Segado 2011: 60). 0000039770 00000 n ¿Qué significa vulnerabilidad?. documento intenta conocer cuál de estas visiones teóricas es apoyada por la evidencia empírica. dido entre 2003 y 2006 ha sido el mejor en términos de reducción de la pobreza. En el caso de, las madres, se observa que un porcentaje significativo, concretamente el 72,7%, se, concentra en la labor o tarea “dueña de casa”; el resto de sus ocupaciones corres-. T. parte de los apegos que configuran la estabilidad emocional de cada individuo. Finalmente, haremos mención a la metodología que se ha aplicado para el, desarrollo de esta investigación desde una perspectiva cuantitativa y de corte, descriptivo mediante encuesta, y, también, a los resultados obtenidos, a través. vulnerabilidad y el riesgo sísmico infraestructural de toda la ciudad. 0000069014 00000 n vulnerabilidad de consumo, es decir, su relación con factores de distintas dimensiones, afecta a todos los ámbitos de consumo, siendo especialmente patentes en algunos sectores de consumo específicos como el financiero, el energético o el de comercio electrónico. La vulnerabilidad puede ser analizada desde varias ópticas, o dicho de otra manera existen varios elementos o factores que en conjunto componen un nivel de vulnerabilidad global. PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO Trabajo de Fin de Grado en Pedagogía Alumna: Marta Sosa Tudela Tutora: Esther Torrado Martín-Palomino Junio 2020 El fenómeno del crecimiento sin empleo del que da cuenta el Informe sobre el Desarrollo Humano del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD, 1993. p. 42) es el indicador evidente de una progresiva desconexión entre, RESUMEN: En este trabajo se pretende analizar la influencia negativa que la pobreza y vulnerabilidad ejercen en las familias y, por ende, en el proceso educativo de los alumnos de una Comuna de la VIII Región del Biobío (Chile).

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