3.Prueban y demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento. 0000021323 00000 n To learn more, view our Privacy Policy. La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno. El enfoque cualitativo es una especie de “paraguas” en el cual se incluye una variedad de concepciones, visiones, técnicas y estudios no cuantitativos (Grinnell, 1997). Se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigacion (Grinnell, 1997). Enfoque cualitativo de los diseños de investigación. Al analizar el proceso de investigación es posible identificar dos enfoques grandes que abarcan la investigación: El enfoque cualitativo y el enfoque cuantitativo. Grinnell (1997) señala que en términos genera-les, los dos enfoques -cuantitativo y cualitativo- utilizan cuatro fases similares: • Ambos enfoques logran probar y demostrar el grado en que las suposiciones o ideas tie-nen fundamento, a la vez revisan tales supo-siciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis. 0000005509 00000 n dos enfoques importantes para investigar: el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo. Se identifican 5 fases para el proceso investigativo (Grinnell, 1997) Observación y evaluación de las observaciones. 0000004918 00000 n 0000004185 00000 n 2. 2.Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas. La metodología cualitativa, por lo común, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. A veces, pero no necesariamente, se prueban hipótesis (Grinnell, 1997). Grinnell (1997) señala que en términos generales, tanto el enfoque cuantitativo Porfirio Enríquez Salas - George Argota Pérez. Cualitativo Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las descripciones y las observaciones. Asimismo, y como lo menciona Grinnell, 1997 (citado por Sampieri, 2003), el enfoque cualitativo se utiliza primero para “descubrir y refinar preguntas de investigación”, por lo que a través de esta forma de análisis surgen algunas de las preguntas presentadas con anterioridad en el Metodología cualitativa. En general, los dos enfoques (Cualitativo y cuantitativo) son paradigmas de la investigación científica,ya que emplean procesos cuidadosos , sistemático y empíricos en su esfuerzo por generar conocimiento. 0000117892 00000 n En Educarse en la era digital, Angel Pérez Gomez, reflexiona sobre cómo ocupamos nuestro tiempo escolar en el aprendizaje de datos, en la apropiación memorística de informaciones y tareas rutinarias de bajo nivel y se nos escapa la ... ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN. En esta obra llena de lucidez y maestría, el eminente profesor e investigador Anthony Kenny nos ofrece un recurso indispensable: el más conciso y estimulante manual hoy disponible sobre el desarrollo histórico de la filosofía en su ... 5. Con frecuencia como señala Grinnell (1997), se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como ... basadas en el enfoque cualitativo de carácter inductivo, donde el La metodología cualitativa, por lo común, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. Se contribuye a la generación de conocimiento. 2. Este texto presenta investigaciones que, desde las ciencias sociales, aportan evidencia sobre los diferentes desafíos que supone la construcción de paz en el escenario del posacuerdo en Colombia. La investigación es un proceso mediante el cual el ser humano produce conocimientos sobre un fenómeno determinado. 0000009895 00000 n Delineamos teorías y de ellas derivamos hipótesis. La búsqueda del conocimiento hizo que surgieran diversas corrientes de pensamiento, pero en el siglo XX se dan dos aproximaciones principales que definen la investigación: el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo. Estrategias para Disminuir el Rezago de Reprobación en los Programas Educativos de la Unidad Académica de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Nayarit, Formación y Capacitación Docente, su impacto en la Calidad Educativa de la Unidad Académica de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Nayarit, Evaluación del grado de satisfacción en alumnos y docentes del programa académico: Licenciatura en Contaduría/Evaluation of the degree of satisfaction in students and teachers of the academic program: Bachelor in Accounting, Uso de la Biblioteca Magna en la Universidad Autónoma de Nayarit. Rothey (citado por Grinnell, 1997), para generar conocimiento el enfoque cuantitativo se fundamenta en el método hipotético-deductivo, considerando las siguientes premisas: ¡ 1. Ésta es la historia de un niño que se enfrenta a la momentánea desaparición de sus padres. Se encontró adentro – Página 23MÉTODOS Y TÉCNICAS DE VERIFICACIÓN ENFOQUE DE ESTUDIO Nau ( 1995 ) y Grinnell ( 1997 ) plantean diferentes modalidades , en las que es posible combinar los Enfoques Cuantitativo y Cualitativo , para el presente estudio , utilizamos el ... b) Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizada. Delineamos teorías y de ellas derivamos hipótesis ¡ 2. 1129 0 obj <> endobj xref 1129 49 0000000016 00000 n En general, los dos enfoques (Cualitativo y cuantitativo) son paradigmas de la investigación científica,ya que emplean procesos cuidadosos , sistemático y empíricos en su esfuerzo por generar conocimiento. Las décadas pasadas han contemplado un creciente interés por el lado subjetivo de la vida social, es decir, por el modo en que las personas se ven a sí mismas y a su mundo. Ambos enfoques logran probar y de-mostrar el grado en que las suposi-ciones o ideas tienen fundamento, a 0000006795 00000 n ... ü MIXTO (Grinnell 1997) El libro circunscribe los métodos de investigación en 10 palabras clave: línea de investigación, planteamiento del estudio, las variables analíticas, los objetivos del estudio, prueba de hipótesis, validación de instrumentos, ... Se encontró adentroHernández, Fernández y Baptista (2006), el enfoque cuantitativo: “utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y ... A veces, pero no necesariamente, se prueban hipótesis (Grinnell, 1997). Introducción general al desarrollo organizacional - Historia abreviada de la evolución del desarrollo organizacional en México y Latinoamérica - La naturaleza del cambio planeado - Procesos del desarrollo organizacional - El desarrollo ... EI enfoque cualitativo, a veces referido como investigacion naturalista, fenomenologica, interpretativa 0 etnogranca. b) Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas. 0000011561 00000 n El Manual de Tutoría Universitaria que se presenta, fruto de la reflexión de un equipo de profesores-tutores, pretende ser un recurso técnico-profesional que pueda ayudar a fundamentar, diseñar, ejecutar y evaluar la propia práctica de ... titativa y cualitativa para elegir tipo de preguntas, métodos de investigación, recolección de datos, proce-dimientos de análisis e inferencias. 4.3.3 Enfoque mixto. Según Grinnell (1997), citado por Sampieri (2004) los dos enfoques (cuantitativo y cualitativo) utilizan cinco fases similares y relacionadas entre sí: a) Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos. El enfoque cualitativo también se guía por áreas o temas significativos de investigación. 0000038941 00000 n El Proceso de Investigación y los Enfoques Cuantitativo y Cualitativo: Hacia un Modelo Integral Una visión respecto de la investigación que implica la posibilidad de mezclar las dos modalidades de generación de conocimientos en un mismo estudio, lo cual se denomina enfoque "multimodal" de la investigación. Enfoque cualitativo Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación. Los fenómenos que se observan o miden no deben ser afectados por el investigador. Este libro ofrece una visión panorámica de la pedagogía y de la educación social desde diferentes ópticas y perspectivas. Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y fundamentar las suposiciones e ideas o incluso para generar otras. De acuerdo con Grinnell (1997) en términos generales, tanto el enfoque cuantitativo como el cualitativo apli- Academia.edu uses cookies to personalize content, tailor ads and improve the user experience. Las hipótesis se someten a prueba utilizando los diseños de investigación apropiados. – Resulta posible investigar una realidad externa y autónoma del investigador. L�3�0�60`*`:�yE��qC%oW����O�̘63�1X28=����XTS�ٚ������ ������� 0000039587 00000 n enfoques emplean el concepto de investigación para generar conocimiento. 0000002022 00000 n Aunque ciertamente hay una revisión inicial de la literatura, ésta puede complementarse en cualquier etapa del estudio y apoyar desde el planteamiento del problema hasta la elaboración del reporte de resultados. El enfoque cualitativo, a veces referido como investigación natu- ralista, fenomenológica, interpretativa o etnográfica, es una especie de "paraguas" en el cual se incluye una variedad de concepciones, visiones, técnicas y estudios no cuantitativos (Grinnell, 1997) .4 Sus características más relevantes son: 1. De acuerdo con M. A. Rothery (citado por Grinnell, 1997), para generar conocimiento el enfoque cuantitativo se fundamenta en el método hipotético-deductivo, considerando las siguientes premisas: 1. Cada etapa precede a la siguiente y no podemos “brincar” o eludir pasos.3 El orden es riguroso, … Cada etapa precede a la siguiente y no podemos “brincar” o eludir pasos.3. Ambos enfoques emplean procesos cuidadosos, metódicos y empíricos en su esfuerzo para generar conocimiento, por lo que la definición previa de investigación se aplica a los dos por igual (Grinnell, 1997). Brain Res. 0000012183 00000 n A veces, pero no necesariamente, se prueban hipótesis (Grinnell, 1997). Así, en primer lugar, se tratan las características de la investigación cualitativa (capítulo 1) y las particularidades del diseño de investigación cualitativa (capítulo 2), para continuar con el desarrollo de las más relevan-tes ... Los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación científica La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema. El enfoque cualitativo, por lo común, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o … Patrón cultural Común denominador de los marcos de interpretación cualitativos, que parte de la premisa de que toda cultura o sistema social tiene un modo único para entender situaciones y eventos. Ambos enfoques emplean procesos cuidadosos, metódicos y empíricos en su esfuerzo para generar conocimiento, por lo que la definición previa de investigación se aplica a los dos por igual (Grinnell, 1997). 0000039234 00000 n Para concluir con el presente queremos recalcar que existe la posibilidad de adoptar un enfoque mixto en la investigación, esto es, una unión de los enfoques cualitativo y del cuantitativo; para optar por él es imperante dominar ambos enfoques de lo contrario los resultados pueden ser poco o nada satisfactorios condenando a la investigación al fracaso o reduciendo su eficacia drásticamente. – Las indagaciones cualitativas no pretenden generalizar, no buscan que sus estudios se repliquen. [email protected] A veces, pero no necesariamente, se prueban hipótesis (Grinnell, 1997). 0000010601 00000 n MODELS OF QUALITATIVE RESEARCH IN SOCIAL EDUCATION AND SOCIO CULTURAL ANIMATION - Practical applications - This book tries to combine the reflection on a concrete methodology, and its practical application to the ambience of the social ... Existen otras características del enfoque cualitativo como: – El examinador comienza examinando el mundo social y en este proceso desarrolla una teoría coherente con los datos. Academia.edu no longer supports Internet Explorer. 0000012800 00000 n En términos generales, los dos enfoques (cuantitativo y cualitativo) son paradigmas de la investigación científica, pues ambos emplean procesos cuidadosos, sistemáticos y empíricos en su esfuerzo por generar conocimiento y utilizan, engeneral, cinco fases singlares y relacionadas entre sí (Grinnell, 1997): El enfoque cuantitativo se fundamenta en el método hipotético deductivo de M. A. Rothery, citado por (Grinnell, 1997), que a su vez es citado por (Hernández et al., 2002, p. 10). En la mayoría de los estudios cualitativos no se prueban hipótesis, éstas se generan durante el proceso y van refinándose confo1me se recaban más datos o son un resultado del estudio. 5. El enfoque se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados. No se efectúa una medición numérica, por lo cual el análisis no es estadístico. A veces, pero no necesariamente, se prueban hipótesis (Grinnell, 1997). 3. ¿Qué características posee el enfoque cuantitativo de la investigación? 0000007309 00000 n 1.Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos. UNIDAD 22-A LICENCIATURA EN PREESCOLAR Y PRIMARIA DEL MEDIO INDÍGENA, PLAN 90. El Paradigma cuantitativo, cualitativo o mixto. Una vez planteado el problema de estudio se construye un marco teórico del cual deriva una o varias hipótesis, después, se someten a prueba mediante el empleo de los diseños de investigación apropiados. 0000118231 00000 n Establece suposiciones o ideas como consecuencias de la observación y evaluaciones realizadas. Las perspectivas metodológicas cualitativa y cuantitativa en el contexto de la historia de las ciencias / Fernando Conde / - Las perspectivas metodológicas cualitativa y cuantitativa en las ciencias sociales : debate teórico e ... En una investigación cuantitativa se pretende generalizar los resultados encontrados en un grupo o un segmento. Llevan a cabo la observación y evaluación de fenómenos. Estas se someten a prueba utilizando diseños de investigación apropiados. Sin embargo, los estudios cualitativos no siguen un proceso rígido y secuencial. El enfoque cualitativo tiene su origen en otro pionero de las ciencias sociales: Max Weber (1864-1920), quien introduce el térmi­ no "verstehen" o "entender", con lo que reconoce que además de la descripción y medición de variables sociales, deben considerarse los significados subjetivos y la comprensión del contexto donde ocurre el fenómeno. Usa la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías. Se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación (Grinnell,1997). Establecen suposiciones como consecuencia de la observación y evaluación realizada. El enfoque cuantitativo (que representa, como dijimos, un conjunto de procesos) es secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la siguiente y no podemos "brincar o eludir" pasos,3 el orden es 0000036478 00000 n ^` �t� endstream endobj 1176 0 obj<>/Size 1129/Type/XRef>>stream ���8J���m��P*������qGG� c�� El método biográfico constituye un texto introductorio tanto a la literatura sobre el tema que se ha desarrollado en el campo de la Sociología y de la Antropología Social, como al procedimiento y a las técnicas para la utilización de ... 0000003484 00000 n En términos generales, estos métodos utilizan cinco estrategias similares y relacionadas entre sí (Grinnell, 1997) El enfoque cuantitativo. MATERIA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION IV. Discusión y esclarecimiento de los aspectos éticos que plantea la confrontación entre culturas diferentes, teniendo en mente de manera primordial la situación de cada región de Iberoamérica. La inmersión inicial en el campo significa sensibilizarse con el ambiente o entorno en el cual se llevará a cabo el estudio, identificar informantes que aporten datos y nos guíen por el lugar, adentrarse y compenetrarse con la situación de investigación, además de verificar la factibilidad del estudio. En términos generales, estos métodos utilizan cinco estrategias similares y relacionadas entre sí (Grinnell, 1997): 1. Una combinación de estos dos enfoques da como resultado estudios mixtos que incluyen las mismas características de cada uno. Variables, se desarrolla un plan para probarlas; se miden las variables en un determinado contexto; se analizan las mediciones obtenidas y se establece una serie de conclusiones respecto a las hipótesis. 0000118334 00000 n Sorry, preview is currently unavailable. 2. Llevan a cabo la observación y evaluación de fenómenos. La acción indagatoria se mueve de manera dinámica en ambos sentidos: entre los hechos y su interpretación, y resulta un proceso más bien “circular” y no siempre la secuencia es la misma, varía de acuerdo con cada estudio particular. En un momento en que el desacuerdo acerca de la idoneidad de los metodos cuantitativos y cualitativos amenaza con socavar la coherencia de las ciencias sociales, King, Keohane y Verba desarrollan un enfoque unico tanto para la inferencia ... En términos generales, estos métodos utilizan cinco estrategias similares y relacionadas entre sí (Grinnell,1997): 1. EI investigador plantea un problema, pero no sigue un proceso ciaramente definido. Ambos enfoques emplean procesos cuidadosos, metódicos y empíricos en su esfuerzo para generar conocimiento, por lo que la definición previa de investigación se aplica a los dos por igual, y utilizan en términos generales cinco fases similares y relacionadas entre sí (Grinnell, 1997): Grinnell (1997), citado por Hernández y otros (2003:5), señala que estos dos enfoques (cuantitativos y cualitativos) utilizan cinco etapas similares e interconectadas: (a) observan y evalúan fenómenos. El enfoque cualitativo sus características más relevantes: 1. Ambos utilizan 5 fases similares y relacionadas entre sí (Grinnell, 1997): 1. ¡ De acuerdo con M.A. En términos generales, los dos enfoques (cuantitativo y cualitativo) son paradigmas de la investigación científica, pues ambos emplean procesos cuidadosos, sistemáticos y empíricos en su esfuerzo por generar conocimiento y utilizan, en general, cinco fases similares y relacionadas entre sí (Grinnell,1997) 1. Se encontró adentro – Página 312Volumen 2 Ambos enfoques emplean procesos cuidadosos, metódicos y empíricos en su esfuerzo para generar conocimiento, ... y utilizan, en términos generales, cinco fases similares y relacionadas entre sí, según Grinnell (1997): 1. Las hipótesis se someten a prueba utilizando los diseños de investigación apropiados. De la combinación de ambos enfoques, surge la investigación mixta, misma que incluye las mismas características de cada uno de ellos. El investigador plantea un problema, pero no sigue un proceso claramente definido. ... en los grupos sociales. Recopilación comentada de las principales teorías sobre la enseñanza y el aprendizaje en los últimos años. ¡ De acuerdo con M.A. 153 como cualitativo, utilizan cuatro fases simi-lares: 1. :r�������6E$�"F� �]���I�(bYtȖ%8���e݅p3 &6D`�Ȯ 襣|����u�k�{=��I�]A���$����@�]�P��#�U�n���*�ࢱ��W�G%��~�؝/�d�tT. El programa de juego cooperativo y creativo para grupos de niños de 4 a 6 años de edad tiene dos objetivos: fomentar el desarrollo social, emocional y creativo de los niños que no presentan dificultades en su crecimiento, y ayudar a ... Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las … El enfoque cualitativo en lugar de que la claridad sobre las preguntas de investigación e hipótesis preceda a la recolección y el análisis de los datos, los estudios cualitativos pueden desarrollar preguntas e hipótesis antes, durante y después de la recolección y análisis de los datos. 0000118266 00000 n Note el lector que la “realidad” no cambia, es la misma: lo que se ajusta es el conjunto de creencias o hipótesis del investigador y, en consecuencia, la teoría. – El enfoque cualitativo evalúa el desarrollo natural de los sucesos. Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. 0000014204 00000 n El enfoque cuantitativo (que representa, como dijimos, un conjunto de procesos) es secuencial y probatorio. 0000007580 00000 n 0000008997 00000 n Para que una investigación sea creíble y aceptada por otros investigadores debe demostrarse que se siguieron tales procedimientos. Scribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo. El enfoque cuantitativo tiene las siguientes características. La variedad de perspectivas metodológicas que en este libro se incluyen, ofrece una oportunidad al lector para responder a cualquier problema que desde la teoría o la práctica se presente.La larga experiencia de las autoras en ... CAPITULO 1 DEFINICIONES DE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO, SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ALUMNA: ARACELI HERNÁNDEZ ZEA 4° SEMESTRE GRUPO “A” SABADO 19 DE SEPTIEMBRE DEL 2020 Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias. �0e; �%(�&��2)!��,AA(�5�z�*8�,V� ��lle����p��i(�5�Q��Ќ0�bK�$# �B��y�y �Ķ`Y`Fy��s �A��i�C�G������'�0��cfcPdX������K�FW��U ^�7��`d�����y��x��, ... (Grinnell, 1997): Lleva acabo observación de fenómenos. Establecen suposiciones 0 ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas (hipótesis). Grinnell (1997), citado por Hernández y otros (2003:5), señala que estos dos enfoques (cuantitativos y cualitativos) utilizan cinco etapas similares e interconectadas: (a) observan y evalúan fenómenos. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. La interpretación constituye una explicación de cómo los resultados encajan en el conocimiento existente. También se busca que los resultados puedan replicarse. Es por eso que se confía en la experimentación o las pruebas de causa-efecto. ¿Qué características posee el enfoque cualitativo de la investigación? Esta obra es de gran interés para quienes se inician en la investigación en educación y en ciencias sociales. 0000013493 00000 n ¿ES POSIBLE FUSIONAR LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO? 0000038742 00000 n Lo que se busca en un estudio cualitativo es obtener datos (que se convertirán en información) de personas, seres vivos, comunidades, situaciones… Procesos de Investigación – Enfoques. A veces, pero no necesariamente, se prueban hipótesis (Grinnell, 1997). b) Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas. Este enfoque mixto permite estar. 0000008377 00000 n Punto de partida* Hay una realidad que conocer. • Enfoque cuantltatMj • t:nloq le ,:ua lita tlviJ • Enf que ml~tn. El enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo de la investigación, ambos enfoques emplean procesos cuidadosos, metódicos y empíricos en su esfuerzo para generar conocimiento, por lo que la definición previa de investigación se aplica a los dos por igual, y utilizan, en términos generales, cinco fases similares y relacionadas entre sí (Grinnell, 1997) 0000002224 00000 n 0000011872 00000 n La investigación cuantitativa debe ser lo más “objetiva” posible. El análisis no es estadístico. En el caso del proceso cualitativo, la muestra, la recolección y el análisis son fases que se realizan prácticamente de manera simultánea. Llevan a cabo la observación y evaluación de fenómenos. Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las … 0000014830 00000 n Cinco fases similares y relacionadas entre si (Grinnell): (1997). Delineamos teorías y de ellas derivamos hipótesis ¡ 2. Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las … 13. 400). – Se necesita comprender o tener la mayor cantidad de información sobre la realidad objetiva. Scribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo. b) Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas. :|t9�'�����Z\���#k|�z�- WA��E 9�G����}�' ��GD����uF%� Ambos enfoques logran probar y de-mostrar el grado en que las suposi-ciones o ideas tienen fundamento, a La segunda realidad es objetiva, externa e independiente de las creencias que tengamos sobre ellas. %PDF-1.5 % la teoría crítica, etc., que se incluyen en el paraguas cualitativo de Grinnell. Desde los inicios de los cursos masivos en abierto (MOOC) en 2008, han pasado cinco excitantes años en el mundo de la formación. En términos generales los dos enfoques llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos. 0000002892 00000 n 4. – Las investigaciones cualitativas se basan más en una lógica y proceso inductivo y luego generar perspectivas teóricas. A veces, pero no necesariamente, se prueban hipótesis (Grinnell, 1997). Estos dos enfo-ques utilizan procesos sesudos, sistemáticos y experi-mentales en su quehacer para construir conocimiento. El enfoque cualitativo tiene su origen en otro pionero de las ciencias sociales: Max W eber (1864-1920), quien introduce el térmi- ... con Grinnell (1997) existen diversos marcos interpretativos, como el interaccionismo, la etnometodología, el constructivismo, el . %PDF-1.4 %���� CONCEPCIÓN GUERRERO ARCE. x�b```b``�f`c`�ued@ AV�(�d��wx����qAi�`��M�s�+d|P}�����m>S�zS��jz��׮��4�������ˢC�"�"Μ���\�`.�lt�~�EU�0Y����,N�_. c) Prueban y demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.

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